《中级财务管理》实验教学大纲

课程名称及代码：中级财务管理（实验）（09011211）

课程学分与学时： 2 分/ 32 学时

先修课程：会计学基础、中级财务会计、初级财务管理

适用专业：会计学

一、课程性质、教学目的与要求

中级财务管理是一门偏重应用的课程，具有极强的操作性，开设中级财务管理实验可以大大提高学生的动手能力，是该课程不可缺少的一个环节。通过本实验课程，能使学生验证并掌握财务管理中融资、投资、股利政策等方面的理论，并将其综合运用到实践中去，培养他们理论联系实际的综合能力以及搜集处理信息的基本能力。

《中级财务管理》课程实验的教学目的可概括为以下五个方面：

1、严格要求与训练，进一步锻炼和提高学生的思维和动手能力。

2、进行实际操作，锻炼和提高实际工作能力，能够发现问题并进行解决。

3、循序渐进，拓展思路，培养和提高学生的创新能力。

4、各项实验，尽可能在计算机上完成，提高学生熟练使用计算机的能力。

5、通过各项实验，全面、系统地掌握本课程的知识，提高综合分析能力。

二、教学内容与学时分配

第一模块：财务预算实验（8学时）

[实验类型]：设计性实验

[基本要求]：通过实验使学生掌握财务预算的编制流程与编制方法，能编出真实、可靠、实用的财务预算

[主要内容]：

1、编制销售预算。

2、编制生产预算。

3、编制固定资产预算。

4、编制各部门预算。

5、编制现金预算、预计损益表、预计资产负债表。

[操作要点]：在教师讲解、示范下，学生自己实际动手编制相应的财务预算数据。

第二模块：发行股票实验（6学时）

[实验类型]：设计性实验

[基本要求]：通过实验使学生了解股票发行的运作程序和股票价格的预测方法。

[主要内容]：

1、撰写公司设立申请

2、撰写发起人协议书

3、撰写股票发行申请

4、撰写承销协议

5、预测股票发行价格

[操作要点]：在教师讲解、示范下，学生自己实际动手练习股票发行的运作程序和股票价格的预测方法。

第三模块：投资项目可行性分析实验（10学时）

[实验类型]：设计性实验

[基本要求]：掌握投资项目分析的程序和方法，写出设计合理、内容真实、预测准确、论证严密的可行性分析报告。

[主要内容]：

1、投资环境分析。

2、拟定投资方案。

3、投资效益评估。

4、撰写可行性分析报告。

[操作要点]：在教师讲解、示范下，学生自己实际动手练习相关项目分析的程序和方法

第四模块：财务管理规章制度设计（8学时）

[实验类型]：设计性实验

[基本要求]：通过实验使学生掌握财务管理规章制度设计流程与编制方法，能制定出符合企业实际的财务管理规章制度。

[主要内容]：

1、货币资金管理制度设计

2、筹资管理制度设计

3、应收账款管理制度设计

4、财务管理机构设计

5、对外投资管理制度设计

6、存货管理制度设计

[操作要点]：在教师讲解下，（每组6人）学生在书本基础上自己设计相关制度，以巩固对原有理论知识的理解。

三、教学方法与手段

教师在课堂教学的基础上方可安排进行实验，学生必须在学完《中级财务管理》相关章节之后进行实验。每位同学在任课教师的指导下，通过努力完成全部实验，实验时间可以适当放宽。实验结束时，将所有资料交到任课教师处，经过检查验收后，最后放入实验室保存。实验课程结束时，学生必须提交实验报告。

四、课程考核方式

本实验完成后，教师根据每个学生完成情况（预算、协议、方案）以及最后的实验报告给出成绩，作为学生平时成绩30%的组成部分。

五、其他

实验教材选用：《企业财务管理模板与操作流程》（赵光忠主编，中国经济出版社）。

大纲执笔：朱洪逸

教学基层组织负责人审核签字：      教学院领导审核签字：

制订（修订）时间：  2016 年 3 月 6 日