课程名称：会计学专业导论课09011101

课程学分与学时：1分/ 16学时（课堂讲授8学时，实验实践8学时，自主学习0学时）

先修课程：无

适用专业：会计学

一、课程性质、目的与任务

会计学专业导论课是学生在进行会计学专业课程学习前应接受的基本训练，是本专业的基础课程。会计学专业导论课是对本专业性质、知识体系、学习内容、学习方法和课程设置的介绍，学习这门课程可使学生了解本专业的基本情况，明确在一定阶段内会计学专业学习的主要任务和应该得到的目标，从而有帮助学生提高学习的针对性和目的性。

二、教学内容与学时分配

第一部分 课堂讲授内容

第一讲  会计学专业人才培养方案 （2学时）

教学目的与要求： 

让学生了解会计学专业的人才培养目标、课程体系以及人才素质要求，通过与相关专业的比较，探讨我国会计学专业本科专业人才培养模式的改革和构想，要求学生掌握我校会计学专业的人才培养方案。

第二讲  会计学专业的教学方法和学习方法 （2学时）

教学目的与要求： 

让学生了解会计学专业的的教学方法和学习方法，包括会计学专业的公共基础课程、学科基础课程和专业基础课程学习的重要性和教学方法及学习方法。

第三讲  会计学专业简史（4学时）

教学目的与要求： 

通过学习，让学生了解会计学专业学科的发展简史以及在历史发展中的专业名人、名著、名刊和我国会计准则发展历程。指导学生阅读专业名人、名著、查询专业期刊。

第二部分 实践教学内容

实践一： 行业实践专家专题讲座（2学时）

教学目的与要求：

让学生了解在实践工作中会计学专业目前需要的是什么样的人才。使学生在将来的学习中有的放矢，目标更加明确。

实践二 ：参观体验（4学时）

教学目的与要求：

理论联系实际，了解本专业的性质，特点，对行业有基础的感性的认识。准备参观证券营业部，会计师事务所和企业的财务部以及企业的生产工艺等。职教师资的同学参观一所中4学校。

实践三 ：与高年级学生探讨交流（2学时）

教学目的与要求：

进一步了解本专业的知识体系，交流学习方法，做好大学生涯规划。

三、教学方法与手段

1、组建课程团队建设。由专业负责人会同本专业骨干教师、相关行业专家、管理人员组建课程教学团队。

2、师生互动主题研讨，案例教学和现场讲授相结合。

四、课程考核方式

1、过程考核：包括课堂表现、出勤情况等，占课程成绩20%。

2、作业考核：大学学习规划和会计人生规划（文章），各占课程成绩40%。

五、其他

（一）作业及自主学习要求

1、作业一： 制定大学学习规划

2、作业二： 制定会计人生规划

（二）课程资源

自编讲义

大纲执笔：李光绪