课程名称及代码：互联网金融（09051317）
课程学分与学时： 1分/ 16学时
先修课程：货币金融学、商业银行经营管理
适用专业：经济与金融
一、课程性质、教学目的与要求
课程性质：本课程是高等院校面向商业银行、证券、期货、保险及其他新兴互联网金融等行业的高级技术人员、企业理财人员、金融机构资金运营人员等相关岗位群的一门专业核心课程，同时也可以作为电子商务、国际贸易等岗位群的专业选修课程。
课程教学目的：通过学习本课程要使学生系统了解互联网金融运作的基本机制，能够利用所学知识初步分析国内外互联网金融发展状况和趋势,理解现实生活中出现的金融现象。培养和提高学生正确分析和解决问题的能力，引领其深入探索互联网金融的未来，为学生将来从事互联网金融相关工作提供必要的知识能力准备，以适应社会经济发展对复合型、应用型专门人才的需要。
课程教学任务：理解互联网金融的基本概念；认识互联网金融的技术基础及互联网金融技能在企业岗位中的各种应用；掌握互联网金融的基本策略和操作步骤；通过模拟实训教学让学生对互联网金融各业务的实施和运作有一个感性的了解和认识，并掌握一定的开展互联网金融业务的能力和技巧；掌握互联网金融的基本理论和具体技术，将上述内容与企业互联网金融实务的最新实践联系起来，为今后开展互联网金融实践活动打下基础。
二、教学内容与学时分配
项目1 互联网金融逻辑与理财（2学时）
1、实验类型：典型案例分析、实训
2、开设类别： 必修
3、实验目的：掌握 相关互联网金融思想
4、实验教学内容及学习要求：具体内容包括案例阅读、对案例中的相关问题进行讨论、撰写实训心得等。
5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称。计算机、案例文档
项目2 金融互联网化（2学时）
1、实验类型：案例分析、上网浏览查询
2、开设类别： 必修
3、实验目的：掌握网络银行和手机银行的概念、网络证券和保险的开户流程
4、实验教学内容及学习要求：具体内容包括案例阅读、对案例中的相关问题进行讨论、撰写实训心得等。
5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称。计算机、案例文档
项目3 第三方支付（4学时）
1、实验类型：案例分析、实训
2、开设类别： 必修
3、实验目的：熟练掌握移动支付和第三方支付的工作原理及典型案例；了解典型的第三方支付平台支付宝和微信支付
4、实验教学内容及学习要求：具体内容包括案例阅读、对案例中的相关问题进行讨论、撰写实训心得等。
5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称。计算机、案例文档
项目4 P2P网络贷款（6学时）
1、实验类型：案例分析、实训
2、开设类别： 必修
3、实验目的：掌握我国P2P借贷的典型模式；了解国内外主要P2P借贷平台的运营方式；了解P2P借贷市场的风险
4、实验教学内容及学习要求：具体内容包括案例阅读、对案例中的相关问题进行讨论、撰写实训心得等。
5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称。计算机、案例文档
项目5 大数据与征信（2学时）
1、实验类型：案例分析、实训
2、开设类别： 必修
3、实验目的：了解大数据时代来临后带来的影响；掌握大数据的数据分析方法和相关技术
4、实验教学内容及学习要求：具体内容包括案例阅读、对案例中的相关问题进行讨论、撰写实训心得等。
5、实验配套的主要仪器设备及相关实验耗材名称。计算机、案例文档
三、教学方法与手段
教学方法:主要通过老师演示讲解、学生与老师共同探讨、学生单独完成案例分析心得
教学手段：主要通过多媒体教学、网站信息查询等手段
四、课程考核方式
（1）过程考核：案例分析心得、课堂讨论、出勤记录作为平时成绩记载。评分标准包括基本原理掌握程度、创新性、可行性。案例分析心得、实训报告等平时成绩占学期成绩的50%；
（2）期末考核：期末成绩占学期成绩的50%。期末考核方为综合性案例分析实训。
五、其他
（一）作业布置及课外学习要求
作业布置：完成6次实验报告，以电子形式或书面形式上交。
课外学习要求：根据自己感兴趣的互联网金融问题，搜集相关案例数据，独立进行案例分析
（二）课程资源
1、建议教材
互联网金融框架与实践，李耀东 李钧著电子工业出版社 2014年
2、主要参考书
谢平 邹传伟 刘海二 著 互联网金融手册 中国人民大学出版社，2014
姚文平 著 互联网金融 中信出版社 2014年版
3、课外学习资源
课外学习资源：各金融机构网站。
