为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，持续深入抓好党的二十大、二十届三中全会精神学习，切实提高学院党委理论学习中心组学习质量和水平，以高质量学习推进领导班子建设，提升领导干部政治能力、理论素养和工作本领，根据学校关于二级党委中心组理论学习的有关要求，现就2025年度经济管理学院党委中心组（以下简称“中心组”）理论学习计划作如下安排。

一、指导思想

以政治学习为根本，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心组学习的主题主线，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，把读原著、学原文、悟原理摆在突出位置，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，在真学真懂真信真用、深化内化转化上下功夫，不断加深对“两个确立”决定性意义的认识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。切实把中心组成员理论学习与提高干事创业动力和业务能力结合起来，持续激发学习内生动力，精准把握党中央确定的大政方针和重大决策部署，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

二、学习形式

坚持以中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告。根据学习内容及实际情况，不断改进创新学习方式方法，把重点发言和研讨交流、个人自学和集中研学、领导主讲和专家报告、线上学习和线下学习有机结合起来，把研究问题作为学习的出发点和落脚点，倡导调研式、研讨式、互动式学习。

三、学习材料、成果形态

学习材料：中宣部“学习强国”平台资源、习近平总书记各类重要讲话、上级有关文件、教育领域重要理论成果、重要会议的会议和讲话资料、学校的重要文件、学校综合性会议的领导讲话、学校党委中心组学习资料、专家辅导报告等。

学习成果体现为：学习笔记、“学习强国”积分、会议记录、中心组学习创新案例等。

四、学习要求

1.统筹安排落实学习内容

创新学习方式，着力提高学习效果。中心组成员全年集体学习时间不少于12次，其中集体研讨学习全年不少于6次。学院中心组成员必须参加集中学习，根据具体情况可扩大到全体党员。党员领导干部积极登录“学习强国”自主学习，中心组成员间分享学习资料。

2.中心组成员要发挥示范带动作用

学院党委书记切实履行好二级党委中心组学习第一责任人的职责，围绕学习主题，带头原原本本研读，带头分享学习资料，带头交流讨论，带头讲党课、作辅导报告，带头撰写学习心得和理论文章。中心组成员要发挥“关键少数”的示范和表率作用，认真学习必学篇目和指定书目，积极开展研讨交流，营造重视学习、崇尚学习的良好氛围，建设学习型党组织和学习型领导班子。

3.聚焦政治学习定位，注重理论联系实际

学习内容以制定的计划为指导，形式上尽量多样化，内容尽量与各岗位从事工作的性质相适应。坚持集体集中学习研讨为主。注重调研研究，既向书本学又向实践学、向师生学,学以致用、用以促学，把学习成果转化为解决实际问题、推动实际工作的本领和能力。根据不同的学习专题做好专题的主题发言准备，记录人员要认真记载会议讨论内容。