《财务管理》实验教学大纲

课程名称及代码：财务管理（会计学专业09011108、市场营销专业09021102、工程造价专业09041110）

课程学分与学时：5 分/ 80学时（课堂讲授 64 学时，实验实践 16 学时，自主学习0学时）

先修课程：无

适用专业：会计学、市场营销、国际贸易、工程造价

一、课程性质、目的与任务

1. 课程性质

《财务管理》是工商管理类专业开设的一门实践性、操作性和技能性较强的必修的专业基础课程。

2. 课程教学目的与任务

通过本课程的学习，使学生了解财务管理的基本理论，掌握财务管理的基本知识、基本方法和基本技能，培养学生的财务管理观念和财务管理意识，了解学科发展的前沿知识，明白财务管理在经济发展及企业运营中的地位和作用，为学习后续相关专业课程以及今后从事经济管理工作奠定基础。

二、教学内容与学时分配

第一章 总论（2学时）

实验项目一   基础资料获取

实验类型：操作。

实验目的：本实验是进行财务管理其他实验的基础。

实验要求：本实验要求学生利用数据库管理工具或EXCEL、以及财务软件，从财务软件中获取财务分析、决策所需的相关数据，并将其保存到指定的文件中。 

第二章  财务管理的基础概念（2学时）

实验项目二   货币时间价值

实验类型：操作。

实验目的：通过本实验让学生理解货币时间价值的计算方法和原理。

实验要求：本实验要求利用EXCEL提供的时间价值函数，进行相关的计算。 

第三章 财务分析（4学时）

实验项目三   财务报表分析

实验类型：操作。

实验目的：通过本实验让学生掌握财务报表的分析方法和原理。

实验要求：本实验要求结合财务报表分析相关知识，利用EXCEL建立财务分析模型。

第四、五章  企业投资管理（3学时）

实验项目四   用EXCEL进行投资决策

实验类型：操作。

实验目的：通过本实验让学生掌握在投资决策中相关评价指标的计算方法和分析原理。

实验要求：利用EXCEL提供的投资运算函数，进行投资决策，观察资金成本率变化对净现值的影响。

第六、七章  企业筹资管理（3学时）

实验项目五   利用EXCEL计算债券价值及到期收益率

实验类型：操作。

实验目的：通过本实验让学生掌握债券价值和到期收益率的计算方法及原理。

实验要求：根据市场利率的变动，运用公式计算已发行债券价值；依据市场交易价格计算债券的到期收益率。

第八章  营运资金管理（2学时）

实验项目六   最佳现金持有量的确定——存货控制模型

实验类型：操作。

实验目的：通过本实验让学生掌握最佳现金持有量的确定方法。

实验要求：利用Excel确定适当的目标现金余额。

三、教学方法与手段

1．课程的教学方法

采取讲授法与案例法相结合的教学方法。

2．教学组织形式

采取课堂讲授和教师指导下的自主学习相结合的单班或合班教学组织形式；通过课堂教学、课内实验、课内实训、见习和社会调查等多种形式开展教学，增强学生对基本理论知识的理解与掌握，增强对行业的认识与知识的应用能力。

3．教学手段

以丰富的网络资源、案例、实验并结合必要的行业调查实践构成虚拟教学环境，通过讲解、案例分析讨论、课内外实验实训、教育见习等多种教学手段组织教学。

四、课程考核方式

1、过程考核：由课堂表现、出勤情况、作业成绩、实训课表现等几部分组成，过程考核成绩占总成绩的30%。

2、期末考核：闭卷考试，期末考核成绩占总成绩的70%。

五、其他

（一）作业及自主学习要求

    学生作业次数不少于四次，全批全改并进行课堂评讲。自主学习的时间每周应保持3-4个学时，以巩固所学的知识技能。

（二）课程资源

1、建议教材

«财务管理实训教程»，苏虹、罗洁主编，西南财经大学出版社（21世纪高等教育实训教材），最新版。

2、主要参考书

（1）刘后平、王丽英编著，财务管理课程实训，西南财经大学出版社2009年版。

（2）James C V H et al，Fundamentals of Financial Management，Eleventh Edition，清华大学出版社2001年版

（3）Peter Atrill 著，赵银德、张华译，财务管理基础，机械工业出版社

（4）袁志忠、朱庆须编著，财务管理模拟实验，科学出版社2011年版。

3、课外学习资源

（1）网络资源：中国会计网、中华会计网等

（2）校外资源：各高校会计学基础课程的精品课程、课件及相关资料、

大纲执笔：苏虹

教学基层组织负责人审核签字： 李光绪   教学院领导审核签字：杨小川

制订（修订）时间：  2015 年 11 月 30 日