课程名称及代码：商务英语 09021115
课程学分与学时：3分/ 48学时（课堂讲授48学时）
先修课程：《大学英语》、《市场营销学》
适用专业：市场营销专业
一、课程性质、目的与任务
课程性质：《商务英语》属于市场营销专业理论课程学生的学科专业必修课程，属于理论课程。
目的：通过场景式的学习，使学生了解到更多的商务英语知识，提高商务交际能力，获得丰富的语言素材，增加英语学习热情并拥有正确的商务思维方式。
任务：重点学习建立关系、公司、资金、市场、管理等基本的商务交流方式及技巧。
二、教学内容与学时分配
第一章 介绍 Introductions（6学时）
第一节 单词和热身
一、新单词学习
1. 单词试读
2. 单词讲解和拓展
3. 单词跟读
二、热身
1. 讨论Jobs and Studies
2. 关于工作描述的听力训练
3. 学习英文名片知识
4. 学习国籍的英文
第二节 阅读、听力和语法
一、阅读训练: Profile of a CEO
二、听力训练: Talking about yourself
三、语法知识: Job titles & Nationalities
第三节 运用训练
一、讲解如何介绍自己和商业伙伴
二、模拟电影片段或商务场景
三、练习介绍自己和商业伙伴
第二章 工作与业余生活Work and leisure（6学时）
第一节 单词和热身
一、新单词学习
1. 单词试读
2. 单词讲解和拓展
3. 单词跟读
二、热身
1. 讨论Work and leisure activities
2. 关于业余活动的听力训练
3. 学习业余活动的描述
第二节 阅读、听力和语法
一、阅读训练: A daily routine
二、语法知识: 一般现在时
三、单词特别训练：业余生活、年月日用法
第三节 运用训练
一、讲解如何介绍自己的业余生活
二、练习介绍自己和商业伙伴
第三章 困难和问题 Problems（6学时）
第一节 单词和热身
一、新单词学习
1. 单词试读
2. 单词讲解和拓展
3. 单词跟读
二、热身
1. 讨论Problems where you live
2. 听力训练：关于问题的描述
3. 学习关于困难和问题的形容词
第二节 阅读、听力和语法
一、阅读训练: workplace problems
二、语法知识: 一般现在时的否定和疑问
三、短语特别训练：口语中have got
第三节 运用训练
一、电话用语：问题和困难
二、练习电话用语描述困难和问题
第四章 旅行Travel（6学时）
第一节 单词和热身
一、新单词学习
1. 单词试读
2. 单词讲解和拓展
3. 单词跟读
二、热身
1. 讨论A place you know well
2. 听力训练：旅行和航班
第二节 阅读、听力和语法
一、语法知识: can和can not
二、听力：关于旅行的对话
三、阅读训练: Business Hotel
四、语法知识: there is和there are
第三节 运用训练
一、预定酒店
二、确定预定信息
第五章 食物Food and entertainment（6学时）
第一节 单词和热身
一、新单词学习
1. 单词试读
2. 单词讲解和拓展
3. 单词跟读
二、热身
1. 讨论Tipping
2. 关于食物的词组
3. 单词：外带食物
第二节 阅读、听力和语法
一、阅读：餐桌礼仪
二、语法知识: some和any
三、听力：点餐
四、语法知识: 可数和不可数
第三节 运用训练
一、外出就餐
第六章 Sales（6学时）
第一节 单词和热身
一、新单词学习
1. 单词试读
2. 单词讲解和拓展
3. 单词跟读
二、热身
1. 听力：关于产品信息
2. 单词特别训练：产品选择
3. 听力：销售和客户
第二节 阅读、听力和语法
一、阅读：宜家
二、语法知识: 一般过去时
三、单词特别训练：选择服务
四、听力：怎样销售
第三节 运用训练
一、产品展示
第七章People（6学时）
第一节 单词和热身
一、新单词学习
1. 单词试读
2. 单词讲解和拓展
3. 单词跟读
二、热身
1. 对话训练：问与答
2. 单词特别训练：描述人物
3. 听力：经理的日常
第二节 阅读、听力和语法
一、语法知识: 一般过去时的否定和疑问
二、阅读：MERCEDES ERRA
三、语法知识：问卷调查
第三节 运用训练
一、谈判：如果解决问题
第八章Markets（6学时）
第一节 单词和热身
一、新单词学习
1. 单词试读
2. 单词讲解和拓展
3. 单词跟读
二、热身
1. 图表解读
2. 单词特别训练：市场
第二节 阅读、听力和语法
一、阅读：俄罗斯的汽车市场
二、语法知识：比较级和最高级
三、听力训练：在印度经商
四、语法训练：much/a lot, a little/ a bit
第三节 运用训练
一、讨论汽车市场
三、教学方法与手段
1. 教学方法
课程教学以启发式教学法、互动式教学法等方法为主，引导、鼓励学生讲英语，提高应用能力，同时也加强学生的商务英语沟通、表达能力。
2. 教学手段
采用多媒体教学，借助于多媒体可进行更多的范例讲解，介绍更多的商务英语视、听、说。布置的作业新式多样、创新，如让学生以团队合作的方式每周独立收集资料，分析材料，以英语报告的方式介绍全球闻名的公司。
四、课程考核方式
《商务英语》以语言和商务技能为主线，将“听”、“说”、“读”和词汇学习集于一体。本课程内容涉及建立关系、公司、资金、市场、管理、顾客、生产、商业与社会、商业道德和数字革命等相关知识信息。运用这些专业化的知识和国际化的内容真实再现现代商务活动场景，帮助学生丰富商务英语知识，积累语言素材，培养良好语言感觉，训练正确的思维方式。因此该门课程的考核中需要加入商务英语应用技能的现场考核。
（1）过程考核：英语基础考核、团队翻转式学习展示、小组课堂讨论和课堂表现，其所占分值比例分别为60%。
（2）期末考核：技能考试，其所占分值比例分别为40%。
五、其他
（一）作业及自主学习要求
1. 6次单词听写：保证学生对英语基础的掌握。
2. 团队翻转式学习展示：以小组为团队，针对即将学习的课程，先做信息收集和研究，并以PPT的形式，面对全班同学做展示。
3. 即兴课堂讨论：对新学单词、语法和话题进行讨论。
（二）课程资源
1. 建议教材
《体验商务英语综合教程1》， (英国)埃文斯(Evans.D.) (英国)斯特拉特(Strutt.P.)主编，高等教育出版社，2012年1月。
2. 主要参考书
1）《英语中级听力》，何其莘，外语教学与研究出版社。
2）《实用经贸英语口语》，陈准民，对外经济贸易大学出版社。
3)《新编剑桥商务英语口试必备手册(中、高级)(修订版)》，陈小慰，经济科学出版社。
3. 课外学习资源
听力课堂：http://www.tingclass.net/
普特英语：http://www.putclub.com/
英国BBC：http://www.bbc.co.uk/
美国CNN：http://edition.cnn.com/
大纲执笔：刘远
