课程名称及代码：大数据营销（实验）（09021212）

课程学分与学时： 1 分/ 16 学时

先修课程：管理学、市场营销、广告策划

适用专业：市场营销

一、课程性质、教学目的与要求

实验课的任务要结合SPSS统计软件和数据建模方法， 熟练掌握和深入理解课堂教学内容。帮助学生更好地学习本课程，理解和掌握数据挖掘所需的技术，为整个专业学习打好基础。要求运用所学知识，上机解决一些典型问题，通过SPSS统计分析软件进行数据挖掘的训练，使学生深刻理解、牢固掌握所用到的一些数据挖掘技术。

二、教学内容与学时分配

第一模块：数据准备（2学时）

[基本要求]：

掌握数据预处理的方法；掌握运用SPSS统计软件进行数据预处理。

[主要内容]：

运用SPSS统计软件进行数据清理、数据变换和数据归约。

[操作要点]：

在教师讲解、示范下，学生自己实际动手操作。

[实验材料]：

电脑、投影仪、SPSS统计软件等。

第二模块： 相关分析（4学时）

[基本要求]：

了解SPSS的相关分析功能；掌握运用SPSS统计软件进行相关分析的方法。

[主要内容]：

运用SPSS统计软件进行两变量相关分析、partial过程、distances过程分析。

[操作要点]：

在教师讲解、示范下，学生自己实际动手操作。

[实验材料]：

电脑、投影仪、SPSS统计软件等。

第三模块： 相关分析（6学时）

[基本要求]：

掌握运用SPSS统计软件进行聚类分析的方法。

[主要内容]：

使用SPSS统计软件进行快速样本聚类、分层聚类和两阶段聚类。

[操作要点]：

在教师讲解、示范下，学生自己实际动手操作。

[实验材料]：

电脑、投影仪、SPSS统计软件等。

第四模块： 因子分析（4学时）

[基本要求]：

掌握运用SPSS统计软件进行因子分析的方法。

[主要内容]：

运用SPSS统计分析软件进行因子分析的参数设置、变量的因子分析等。

[操作要点]：

在教师讲解、示范下，学生自己实际动手操作。

[实验材料]：

电脑、投影仪、SPSS统计软件等。

三、教学方法与手段

学生应根据每个上机实验的题目和教师所提要求，事先做好准备；每位同学在任课教师的指导下，通过努力完成全部实验，实验时间可以适当放宽；实验结束时，将所有资料交到任课教师处检查验收；实验课程结束时，学生必须提交实验报告。

四、课程考核方式

本实验完成后，教师根据每个学生完成情况以及最后的实验报告给出成绩，作为学生平时成绩30%的组成部分。

五、其他

实验教材选用：于丽云主编，《数据挖掘与营销实验指导书》，武汉大学出版社，2015。

大纲执笔：任文举