课程名称及代码：品牌策划与管理（实验）（09021202）

课程学分与学时： 1 分/ 16 学时

先修课程：管理学、市场营销、广告策划、社会学

适用专业：市场营销

一、课程性质、教学目的与要求

《品牌策划与管理实验》是《品牌策划与管理》课程的重要组成部分，通过本实验使学生掌握品牌策划与管理核心模块品牌设计、品牌广告传播、品牌品类管理等的基本技巧和基本方法，培养学生独立的实践工作能力，启发学生的创新思维，培养新型的品牌设计、品牌广告传播和品牌管理人才，以更好的适应现代品牌发展的需要。

二、教学内容与学时分配

第一模块：品牌标志设计（6学时）

[基本要求]：通过实验使学生掌握品牌标志设计的基本技巧和基本方法。

[主要内容]：

1、理解品牌标志的概念；

2、掌握品牌标志设计的要素；

3、理解认知：品牌标志的种类；

4、理解品牌标志设计的方法；

5、理解品牌标志设计的技巧。

[操作要点]：

在教师讲解、示范下，学生自己实际动手制作品牌标志。

[实验材料]：

电脑、投影仪、A4空白纸、铅笔、彩色笔等。

第二模块：品牌广告设计（6学时）

[基本要求]：通过实验使学生掌握品牌广告设计的基本技巧和基本方法。

[主要内容]：

1、理解品牌广告的概念；

2、掌握品牌广告设计的要素；

3、理解认知：品牌广告的种类；

4、理解品牌广告设计的方法；

5、理解品牌广告设计的技巧。

[操作要点]：

在教师讲解、示范下，学生自己实际动手制作品牌广告。

[实验材料]：

电脑、投影仪、A4空白纸、铅笔、彩色笔等。

第三模块：品牌品类管理（4学时）

[基本要求]：通过实验使学生掌握品牌品类管理的基本技巧和基本方法。

[主要内容]：

1、理解品牌品类管理的概念；

2、理解品牌品类管理的渠道；

3、理解品牌品类管理的方法；

4、理解品牌品类管理的技巧。

[操作要点]：在教师讲解、示范下，学生自己实际动手选择具体的超市、商场等业态进行品牌品类管理。

[实验材料]：

电脑、投影仪、A4空白纸、铅笔、彩色笔等。

三、教学方法与手段

学生应根据每个上机实验的题目和教师所提要求，事先准备好设计、传播和管理的素材；在上机制作之前，应先做好设计草图；每位同学在任课教师的指导下，通过努力完成全部实验，实验时间可以适当放宽。实验结束时，将所有资料交到任课教师处检查验收。实验课程结束时，学生必须提交实验报告。

四、课程考核方式

本实验完成后，教师根据每个学生完成情况以及最后的实验报告给出成绩，作为学生平时成绩30%的组成部分。

五、其他

实验教材选用：肖阳主编，《品牌传播策划实验：策略、流程与工具运用》，经济科学出版社出版，2012。

大纲执笔：任文举